L’apprentissage actif, c’est quand les participants font quelque chose du contenu pendant qu’ils sont dans la salle : répondre, discuter, écrire, résoudre. C’est l’inverse d’écouter pendant une heure en espérant que cela reste. Nul besoin d’un nouveau cours pour commencer, seulement de quelques moments où la salle répond. Diaposi Session ajoute ces moments aux diapositives que vous avez déjà.
Qu’est-ce que l’apprentissage actif ?
L’apprentissage actif désigne tout enseignement où les participants font quelque chose du contenu pendant la séance au lieu de seulement l’écouter : répondre à une question, résoudre un problème, expliquer une idée à un voisin, écrire un résumé. L’activité peut durer une minute. Ce qui la rend active, c’est que toute la salle doit réfléchir, pas seulement la personne qui parle.
Quelles sont les preuves ?
La plus vaste synthèse à ce jour est celle de Freeman et ses collègues, PNAS 2014, qui a réuni 225 études portant sur des cours universitaires de sciences, d’ingénierie et de mathématiques. Les notes d’examen étaient supérieures d’environ 6 % dans les groupes en apprentissage actif, et le risque d’échec était 1,5 fois plus élevé dans les groupes en cours magistral traditionnel. Les études portent sur ces disciplines et ce niveau : le résultat ne s’étend pas à toutes les salles. Il reste le plus solide dont on dispose sur la façon de conduire une séance.
Comment commencer ?
- Demandez avant de dire. Un sondage de prédiction au début d’un thème.
- Faites une pause d’une minute d’écriture après chaque idée principale.
- Utilisez les binômes. Une question, deux minutes avec un voisin.
- Laissez la salle trouver l’erreur dans un exemple corrigé.
- Terminez par une vérification, pas par un résumé que vous faites vous-même.
L’objection habituelle est le temps. Chacune de ces activités prend une à trois minutes, et ce qu’elles coûtent en contenu, elles le rendent en ce que la salle retient. Dix autres techniques sont dans comment rendre un cours interactif, et comment mesurer l’engagement pendant une session en direct montre comment voir si elles ont fonctionné.
Ce que Diaposi Session apporte
Diaposi Session ajoute ces moments aux diapositives que vous avez déjà : commencer ne demande pas de réécrire un cours. Les sondages, les quiz construits à partir de vos diapositives et les questions anonymes s’appuient sur votre propre fichier PowerPoint, PDF ou Word, et chacun répond depuis son téléphone. Le rapport montre ensuite, diapositive par diapositive, où la salle a participé et ce qu’elle a compris.
Diaposi Session fait partie de Diaposi, la plateforme EdTech de l’apprentissage interactif et mesurable. Découvrir Diaposi Session
Questions fréquentes
L’apprentissage actif est-il la même chose que le travail de groupe ?
- Non. Le travail de groupe en est une forme. Un sondage auquel on répond seul, une minute d’écriture ou une question à un voisin sont tous de l’apprentissage actif : le critère est que chacun doive réfléchir.
L’apprentissage actif fonctionne-t-il en grand amphithéâtre ?
- Oui. La synthèse de Freeman et ses collègues (PNAS 2014) relève un bénéfice quelle que soit la taille du groupe, plus marqué dans les petits. Dans une grande salle, les activités changent : les sondages et l’échange entre voisins remplacent la discussion ouverte.
Diaposi est-il gratuit ?
- Oui. Diaposi est gratuit, et il n’existe aucune offre payante aujourd’hui.
