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Diaposi SessionDiaposi Augmented LearningSession d’examenExamen en autonomieSession de quizQuiz en autonomieMesure et suivi de l’apprentissageAperçu des fonctionnalités
Cockpit de l’apprenant(Bientôt disponible)Cockpit du présentateur(Bientôt disponible)Diaposi AI(Bientôt disponible)Sondage(Bientôt disponible)QuizTableau blanc(Bientôt disponible)Trois façons d’apprendre
Rejoindre une session(Bientôt disponible)Suivre votre intervenantApprendre par vous-même(Bientôt disponible)Chaque présentation, atelier ou session en direct que vous animez, et chaque document que vous étudiez, est enregistré dans votre historique de sessions et vos parcours d’apprentissage. Rangez-les dans des dossiers et revenez plus tard aux diapositives, à vos notes et au rapport complet de ce qui s’est passé. La progression à travers les sessions, les quiz et les examens blancs est mesurée au fil de l’eau, pour savoir ce qui est compris et ce qui mérite d’être revu.
Chaque session que vous animez garde sa place dans la liste des précédentes, avec son diaporama, sa date, sa durée, le nombre de participants et ce qu’ils y ont fait : vous pouvez la rouvrir longtemps après que la salle s’est vidée.
L’attention au fil de la session et sur chaque diapositive, celles qui ont tenu la salle et celles qui l’ont perdue, les questions arrivées, les réponses à chaque sondage et chaque quiz, et ce qui a été signalé à revoir.
Prenez tout le rapport en PDF pour le lire ou le transmettre, ou ses chiffres en CSV pour les travailler vous-même. Un rapport est conservé douze mois après la session à laquelle il appartient, et ce que vous exportez vous appartient.
Où la salle a suivi et où elle a décroché, au fil des diapositives et au fil du temps.
Combien étaient encore avec vous à chaque diapositive, et où la plus forte baisse est arrivée.
Ce que les participants ont fait sans appuyer sur un bouton, comme revenir relire une diapositive, pour que ceux qui ne prennent jamais la parole comptent aussi.
Les diapositives que la salle a signalées, questionnées, ou sur lesquelles elle a décroché.
Chaque diapositive présentée, avec son attention, ses votes et ses questions.
L’activité de chaque participant, anonyme et numérotée selon l’ordre d’arrivée.
Ce que la salle a répondu chaque fois que vous l’avez interrogée.
Toute la discussion, dans l’ordre où elle a eu lieu.
Ce que la salle espérait en retirer au début, et si elle l’a obtenu à la fin.
Chaque document que vous travaillez garde sa place dans votre bibliothèque, avec ce que vous en avez lu, les notes que vous avez écrites, les pages que vous avez marquées et les quiz que vous avez passés : le rouvrir, c’est continuer plutôt que recommencer.
Le pouls du travail, les pages apprises, les questions répondues et le temps réellement passé dessus, puis le signal de chaque page : ce qui tient, ce que vous avez signalé, et ce que vous n’avez pas atteint.
Les questions manquées reviennent dans le rappel final, les chapitres d’où elles viennent sont ceux vers lesquels votre semaine vous renvoie, et ce qui reste à venir se planifie autour d’eux plutôt que la veille au soir.
Vos notes, vos dessins et votre progression vous appartiennent. Les réactions en session restent anonymes, et ce que vous étudiez seul n’est montré à personne.
Ce que les hôtes et les apprenants demandent sur le relevé.